Archivado en: Cursos, conferencias y docencia

Seminario grinUGR: Cómo hacer visible tu actividad científica en Internet

El pasado martes 21 de abril estuvimos Daniel Torres-Salinas y Nicolás Robinson-Garcia dando una charla organizada por la Comunidad sobre Historia Digital del Co-laboratorio sobre culturas digitales en ciencias sociales y humanidades grinUGR en colaboración con la Oficina de Proyectos Internacionales de la Universidad de Granada. El seminario titulado ‘Cómo hacer visible tu…

Abierta la inscripción al V Seminario EC3 y publicado el programa definitivo

Ya está publicado el programa definitivo y abierta la inscripción al V Seminario EC3 de Indicadores bibliométricos y evaluación científica. La inscripción incluye la asistencia a todas las ponencias y certificado de asistencia y aprovechamiento. Asimismo se servirá el desayuno y la comida del día 12 de junio en la…

Bibliometría y la evaluación de investigadores

El pasado miércoles 8 de abril, tuvimos la oportunidad de participar en el Seminario de Formación del Grupo Interdisciplinar de Políticas Educativas – GIPE de las universidades de Barcelona y Autónoma de Barcelona. Gracias a la amabilidad de Jorge Calero, director del grupo, se nos ofreció la ocasión de dar…

La Ruta Emprendedora: ¿es posible emprender y transferir en ciencias sociales?

Este año hemos participado en la Ruta Emprendedora que organiza la OTRI de la Universidad de Granada. Como bien comentan en su web se trata de unas jornadas dirigidas a la comunidad universitaria, con el objetivo de fomentar la cultura emprendedora en el entorno universitario, así como promover y facilitar el desarrollo…

Abierto el plazo de inscripción del V Seminario EC3 – 2015

Para los qué estéis interesados en el V Seminario EC3 – 2015 simplemente informaros que el proceso de inscripción ya está abierto. Solo hay que rellenar un formulario y adjuntar el justificante de pago. El Seminario EC3 sobre Evaluación y Comunicación de la Ciencia es un encuentro bienal que pretende servir como…

Curso: Estrategias para publicar en revistas científicas de impacto en Educación

Publicar en las revistas científicas de impacto en el área de Ciencias de la Educación, indexadas en JCR (Journal Citation Reports), de Thomson Reuters, se ha convertido en un objetivo básico de todo profesor investigador que aspire a la excelencia. En este curso presentamos pistas y consejos para diseñar manuscritos…

Formación en el COBDCV y la Universidad de La Coruña

Este mes de Febrero EC3metrics da comienzo a sus cursos formativos. En este caso comenzamos impartiendo dos ediciones del mismo curso, «La evaluación de la investigación universitaria desde una perspectiva bibliotecaria«. La primera edición la impartiremos a los bibliotecarios de la Universidad de la Coruña (curso cerrado), y a la…

Cómo preparar los sexenios de investigación: los vídeos

El pasado 28 de noviembre el servicio BcI (La Biblioteca con la Investigación) de la BUVa, conjuntamente con el Área de Formación Permanente e Innovación Docente de la UVa y dentro del Plan de Formación del Profesorado 2014-2015, organizó el curso CÓMO PREPARAR LAS SOLICITUDES DE SEXENIOS DE INVESTIGACIÓN CNEAI,…

Radiografía bibliométrica de la investigación biomédica española

En esta entrada os podéis descargar el texto del siguiente artículo que saldrá publicado próximamente en el Boletín Medes: Torres-Salinas, Daniel. Radiografía de la investigación biomédica española en el contexto de la Unión Europea tendencias, especialidades e impacto internacional.  Boletín Medes (2014). Octubre  [callout type=»default» title=»» description=»DESCARGA EL ARTÍCULO» button=»true» button_type=»red» button_text=»DESCARGAR…

Cuántas citas hay en el Data Citation Index?

Recientemente hemos presentado una comunicación en la 19th International Conference on Science and Technology Indicators denominada How many citations are there in the Data Citation Index?. Este trabajo es continuación de un artículo anterior:  Analysis of the coverage of the Data Citation Index – Thomson. Reuters: disciplines, document types and repositories. En…